胡芳：心守一抹暖阳 静待一树花开

　　有人说，教书育人是一场虐恋，挖空心思去爱一群人，最终只感动了自己;也有人说，教书育人是一场苦恋，费尽心血爱的那群人，终将离你远去。即便如此，依然会有这么一群人，默默无闻，无私奉献着。

　　十八岁那年，胡芳以优异的成绩成为一名合格的中师生，带着青春的懵懂和激情，满怀对教育事业的真诚，踏入了三尺讲台，成为一名光荣的小学教师。时光匆匆流逝，转眼间已在教育这片净土上辛勤耕耘了三十二个春秋。数十年如一日，胡芳本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，在三尺讲台上无私奉献自己的青春，用真情和爱心浇灌一棵棵幼苗茁壮成长。

　　爱意涌动，编织梦想。作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，胡芳一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，忘我地工作着，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。2006年至2020年连续担任了十五年班主任工作和语文教学工作，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。期间，学校也有因为教毕业班辛苦可以休息一年不当班主任的优惠政策，可当领导说安排有困难的时候，胡芳又欣然接受了“老本行”，坚守班主任岗位。就连当年女儿上高三的时候，也没有拒绝领导安排的班主任岗位，也有人这样说，“你这人也太好讲话了吧!”或许这就是人们眼中的“老实”，不是不懂拒绝，而是因为热爱才乐于奉献。

　　从事教育工作以来，多年担任班主任工作，胡芳以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘。时常以教师职业道德规范为标准来衡量自己、约束自己，做学生的表率。教师无小事，处处是楷模。作为一名人民教师，应“不以善小而不为”。一次上课，胡芳走进教室，纸屑满地，她当时并没有训斥学生，拿起扫把自己扫了起来。这一举动，引起了五年级孩子的注意，顿时教室鸦雀无声，同学争先恐后扫了起来，此时无声胜有声。这就是师德的力量，“身教重于言教，榜样的力量是无穷的。”对于那些个别爱迟到的同学，胡芳经常和那个学生比赛比谁来学校早，两个月下来，那个爱迟到的孩子却成为班上上学最积极的那个。德为师之本，这就是以身作则，胡芳以全部的行为和整个人格来影响学生。

　　曾经有人把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”，而在胡芳的身上却从没有这种所谓至高无上的“师道尊严”，她深知：“学校是播撒爱的地方，没有爱，就没有教育。”在她的眼中，学生如朋友，可促膝长谈;学生如小苗，需呵护备至;学生如雏鹰，要大胆放飞。因此，在平时的工作中，胡芳总是努力掬一捧“阳光”蓄满心海，洒给那些需要照耀的孩子们。她尊重孩子的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分，关心爱护孩子，共情同理，以爱生爱。胡芳特别善于捕捉教育契机，因势利导，用亲近和信任去缩短距离，用挚爱的暖流去开启心扉，用明丽的阳光去驱走阴暗寒冷。胡芳，就是一道光，热情真诚的鼓励让因学困而自卑的孩子生出一双自信的眼睛，无微不至的呵护让因家庭变故而受伤的孩子绽放坚强的笑容，别出心裁的欣赏让劣迹斑斑的“顽石”也能在不露痕迹的温暖照耀中闪闪发光。

　　胡芳真诚关心和爱护学生，无论是优等生还是后进生，她却尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。2017年那届毕业生有一个孩子成绩很差，班上同学都嫌弃他，虽然多次教育但没有很好的效果，后来她试着寻求这个孩子身上的闪光点，这个孩子爱劳动，肯帮助人，对人特别有礼貌，或许成绩太差，没得到同学的喜欢，没有朋友，胡芳就这几个优点经常鼓励他，用一颗宽容之心去感化他，一年之后，他开心地毕业，成为一名合格的毕业生。2022届毕业生中有一个患有自闭症的男孩子，他写的字特别工整，胡芳就号召所有同学向他学习，把他写的字贴在展览处让所有同学欣赏，这样，他就有了自信，愿意与人交流，学习成绩有了明显提高。到了小学毕业会考时，他的语文竟然考了78分。这就是爱心教育吧。

　　教师是一个终身学习的职业。要想给学生一杯水，教师必须要有一眼泉水。1993年，胡芳以优异的成绩毕业于武冈师范，仍然不放弃深造学习，提升自己，1997年至1999年通过参加自考获取了湖南师范大学汉语言文学专业专科文凭，2007年至2010年参加湖南师范大学汉语言文学专业函授学习获取本科学历。在新的教育形势下，胡芳还积极主动参加各种岗位培训，想方设法提高自己的素质和业务水平，坚持以理论武装自己，努力学习，接受新的教育理念。在教学中，胡芳总会深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵，不断向书本学习，向实践学习，向同行学习。2022年学校教导处安排胡芳任教六年级语文和科学，科学也是一门要毕业会考的科目，关键是她从来没有教过，她就去向有经验的老师请教，每备一节课都深思熟虑，采用质疑问难的方法，大胆创新，让学生在乐中学，做中学，玩中学。

　　教育，是一方宁静的圣土，勾画着日月，描摹着春秋。胡芳在自己的耕耘之路上，描绘着一道道靓丽的风景：多次荣获六年级语文学科县二等奖、科学学科三等奖、优胜班级二、三等奖、四年级语文学科县一等奖、优胜班级二等奖、优秀班主任、县骨干教师和学校师德师风标兵、学校“六一文艺”、“六一书法”优秀指导老师……胡芳用自己的执着坚守、赤诚初心，默默浇灌朵朵花开!花开有声，淡然静赏!

　　“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而谦逊的。”胡芳是这样说的，也是这样做的，她向往做一片翠色欲滴的绿叶。在2022年御景花园小区突发疫情时，她挺身而出，穿上防护服，家家户户上门摸排，冒着被感染的风险，冲在抗疫前线，积极参加志愿服务工作，为疫情防控和抗疫做出了重要贡献。

　　作为一名教师，胡芳从未停止向“美好”前行的脚步。虽有32年的教龄，但仍不断钻研业务，学习课程标准，研究教材教法，注重多方位培养学生的能力和习惯。课上，她深入浅出，激情飞扬，力求创新，争取让学生感受到不一样的精彩，激发强烈的学习欲望。课余，她更是积极参加各种培训学习，紧跟时代步伐，俯身教研教改，努力提高自身业务素质。因为她明白，没有坚实的业务功底，没有精准的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师职业。“与时俱进”不仅仅是一个口号，更是一种态度，一种对工作负责的精神。

　　“如果我是一片绿叶，我愿呵护每一朵鲜花;如果我是一朵鲜花，我愿释放每一缕清香;如果我是一颗最小的螺丝钉，我愿永远坚守在自己的工作岗位上……”这就是新宁县骨干教师、金城学校小学部优秀语文教师胡芳。

　　作者 肖艳